| Sıra | DOSYA ADI | Format | Bağlantı |
|---|---|---|---|
| 01. | Büyülü Fener Projesi̇ | pptx | Sunumu İndir |
Transkript
BÜYÜLÜ FENER PROJESİ
KISACA PROJEMİZ Öğrencilerin ilgi alanlarına göre ders dışı etkinliklere katılımını teşvik etmek, başka bir deyişle yazım ve sanat etkinliklerine yönlendirmek. Bilgi ve becerilerinin geliştirilmesine yardımcı olmak için bu proje planlanmıştır.
PROJEMİZİN GEREKÇESİ Projemizin gerekçesi, ilköğretim ve ortaöğretim kurumları sosyal etkinlik yönetmeliği amacına göre belirlenmiştir: Resmi, özel ilköğretim ve ortaöğretim okul, kurumlarında ders programlarının yanında öğrencide güven ve sorumluluk duygusu geliştirmeye, yeni ilgi alanları oluşturmaya ve beceriler kazandırmaya yönelik bilimsel, sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif alanlarda öğrenci kulübü ile toplum hizmeti çalışmalarının usul ve esaslarını düzenlemektir.
PROJEMİZİN AMAÇLARI VE HEDEFLERİ 1) Dinlediklerini, okuduklarını incelik ve derinlikleri ile kavrayabilmek. 2) Duyduklarını, gördüklerini, düşündüklerini ve anladıklarını söz veya yazı ile planlı, etkili, akıcı ve anlaşılır bir şekilde anlatabilmek.3) Yazarken ve konuşurken Türkçenin yazımına, söyleyişine ve estetik inceliklerine özen gösterebilmek.4) Türk Edebiyatıyla eş zamanlı gelişen Dünya Edebiyatı akımları, türleri, temsilcileri ve eserlerin başlıcalarını tanıyabilmek.
5) Türk dilinin özelliklerini öğrenip kullanmak ve bu yolla bilgi edinme, kavrama, analiz ve sentez yapabilmek.6) Sözle ve yazılı olarak metnin tahlili ve yeni metinler oluşturma etkinliklerine katılabilmek.7) Kendini yetiştirmek için çağdaş iletişim araçlarından yararlanmak ve bu araçları kullanabilmek.8) Edinilen bilgi ve becerileri diğer derslerde ve hayatı boyunca kullanma alışkanlığı kazanmak.9) Teknolojik gelişmelere ve çağdaş bilimlere ilgi duymak.
10) Okuma, dinleme ve izleme yoluyla öğrendiklerini erdemli davranışlar haline getirmek.11) Türk Dili ve Edebiyatı öğrenimi vasıtasıyla hür, tarafsız, dengeli ve sistemli düşünme alışkanlığı kazanmak.12) Ders dışı etkinliklere öğrencilerin katılımını sağlamak.13) Öğrencilerin beden dilini kullanmasını sağlamak.14) Topluluk karşısında kendisine güvenen, düzgün konuşan bireyler kazanmak.15) Bir romanın, etkin bir biçimde okunmasını, anlanmasını sağlamak.16) İstendik davranışların gerçekleştirilmesini sağlayarak öğrencilerin ürün üretmesini sağlamak.
PROJE UYGULAMALARİ 1) Hazırlık ve okuma çalışmaları yapılmıştır. Ekipler kurulmuş, literatür çalışmaları yapılmıştır. Kitap olarak “Suç ve Ceza” seçilerek okunmaya başlanmıştır. (Eylül, Ekim, Kasım) 2) Drama odasının oluşturulması, kostümlerin belirlenmesi gerçekleşmiştir. Drama odası okul idaresiyle konuşularak oluşturulacaktır. Kostüm seçimi için firmalar ile iletişim kurulmuştur.(Aralık)3) 2. dönem sonunda “Suç ve Ceza” kitabı drama odasında sergilenecektir.
NEDEN DOSTOYEVSKİNİN SUÇ VE CEZASI?Projemizde, teknolojik gelişmelerin, özellikle çağımız gençleri üzerindeki etkilerinin onları okumaktan dahi uzaklaştıracak derecede arttığı günümüzde, insanlara en ilgi çekici yolla okuma aşkı ve kitap sevgisi aşılamayı hedefliyoruz. Bizi amaçladığımız bu hedefe götürecek olan yoluysa tabii ki kitaplarla kat edeceğiz. Bu kitapların ilki olarak dünya edebiyatının kalıplaşmış belli başlı nadir eserlerinden biri olan ''Suç ve Ceza’yı'' seçtik.
Peki neden Dostoyevski’nin Suç ve Cezası? Yazar 1846 senesinde ilk eseri olan İnsancıkları yazdığında kitabı okuyan dönemin ünlü ve acımasız eleştirmeni Belinski yazarın farklılığını ortaya koymuş ve ''Bundan önceki bütün edebiyatı gölgede bırakacak bir deha ile karşı karşıyayız'' yorumunu yaparak onun ileride büyük bir yazar olacağına dair beslediği inancın içtenliğini son derece ciddi bir dille belirtmiştir bizlere. Bununla birlikte yazarın 59 yıllık yaşamında bizlere bıraktığı tüm romanları, novellaları, öyküleri ve denemeleri, çağdaşlarını ve kendisinden gelen birçok düşünürü, bilim adamını ve siyasetçiyi derinden etkilemiş, onlara hayata karşı verdikleri zor mücadelelerde sağlam birer yoldaş olmuş ve aradan geçen neredeyse iki asır boyunca da gezegenimizin her köşesinde milyonlarca insanın baş ucu kitapları arasına girmeyi başarmıştır.
İnsan ruhunun en gizli kalmış yönlerini erişilmesi güç bir saydamlıkla bizlere yansıtan yazarın yarattığı karakterler ve ortaya koyduğu ders verir nitelikteki olgular hiçbir zaman geçerliliğini yitirmemiş aksine her çağda ortaya çıkabilen tipler ve bilindik olaylarla günümüz insanına dahi ilk günkü tazeliğiyle seslenmeyi sürdürmüştür. O Cervantes’den bu güne faaliyet gösteren binlerce yazarın arasında en büyüklerden biri belki de en büyüğüdür. İşte bizde amacımıza ulaşabilmek için kendimize böyle bir insanın tüm dünyada en çok okunan baş yapıtını seçtik.
Son derece anlaşılır ve etkileyici bir dille yazılmış kitap yazar tarafından çok zor şartlar altında yazılmıştır. Borçlarını ödeyememekte, kimi geceler aç kalmakta ve eseri yazdığı masanın yanı başında veremli karısı acıdan can çekişmekteyken yazar bu eseri. Ve sanki okuyucu bu eseri okurken kimi satırların arasında Dostoyevski’nin o dayanılması güç acılarla dolu ruhsal durumunu ve hayatını canlandırıverir gözlerinin önünde… Bütünsel olarak mükemmelliği tartışılmaz bir eser olan Suç ve Cezanın tiyatral anlamda yansıtılması ile hedef kitleyi ciddi anlamda etkileyeceğimizi düşündük ve Dostoyevskinin Suç ve Cezasını bu zorlu yolda kendimize aracı olarak seçtik.
SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK Tüm okullarda düşük maliyetle Milli Eğitim Bakanlığı’na uygun bir şekilde sürdürülebilir.
PROJE EKİBİ
Büyülü Fener Projesi̇
Yıl : 2020
