Sıra | DOSYA ADI | Format | Bağlantı |
---|---|---|---|
01. | Ölçme-değerlendi̇rmeni̇n Yeri̇ Ve Önemi̇ | pptx | Sunumu İndir |
Transkript
ÖLÇME-DEĞERLENDİRME 1.DERS
ÖLÇME-DEĞERLENDİRMENİN YERİ VE ÖNEMİ• Sunum Planı 1Eğitimdeki Yeri 2Temel Kavramlar 3Ölçme Türleri
EĞİTİM-ÖĞRETİMDEKİ YERİGirdiler Süreç ÇıktılarDEĞERLENDİRME
Program Geliştirme ve Ölçme-DeğerlendirmeNiçin önemlidir? CevapHedef (Program çıktıları)(Niçin?)ÖlçmeDeğerlendirme(Ne Kadar?)Öğretme-Öğrenme Süreci(Nasıl?)İçerik(Ne?)
Temel İşlevleriHedef ve davranışların ne düzeyde gerçekleştiğinin anlaşılmasını sağlar.Öğrenme sürecinin etkililiğinin artırılmasını sağlar.Öğrencinin gelişimi hakkında bilgi verir.Öğretmen performans düzeyi belirlenir.Eğitim programının ne kadar başarılı olduğu belirlenir.Başarılı öğrencileri motive eder.Öğrenci hakkında verilecek kararlara dayanak oluşturur.
Temel İşlevleriÖlçme vedeğerlendirmeÖğrencibaşarısınıEğitiminetkinliğiniEğitimprogramınınbaşarısınıÖğretmenbaşarısınıNeleri etkiler?
Temel KavramlarÖlçme nedir?• Ölçme bir betimleme işlemidir.• Geniş anlamda ölçme; belli bir nesnenin ya da nesnelerin belli bir özelliğe/değişkene sahip olmadığının, sahipse sahip oluş derecesinin gözlenip gözlem sonuçlarının sayı ve sembollerle ifade edilmesidir.• Ölçme kısaca nesnelerin gözlemlenip, gözlem sonuçlarının sayı ve ya sembollerle ifade edilmesidir.Ne kadar?Kaç?
Temel KavramlarDeğişken:• En az iki değer alan veya bir durumdan diğerine farklılık gösteren, çeşitli değerler alabilen insana, olaylara, eşyaya ait niteliklere özelliklere denir. Yani, durumdan duruma, yerden yere, zamandan zamana farklılaşan özelliklerin tümüne değişken adı verilebilir. Ör: Boy uzunluğu, ağırlık, hava sıcaklığı, matematik yeteneği vb.
Temel KavramlarÖlçme Kuralı• Ölçme işlemi yaparken, ölçmeye konu olan özelliğin hangi miktarına ne değer verileceğinin belirlenmesidir.• Örnek: 10 soru üzerinden sınav yapan bir öğretmenin her bir soruya 10 puan vereceğini söylemesi.
Temel KavramlarÖlçmede Sıfır• Ölçülen özelliğin yokluğu anlamına gelir.• Gerçek sıfır varsa ölçülen özelliğin başlangıç-bitiş noktası bellidir.• Gerçek sıfır bize hiçliği ifade eder. “Sıfır kilo” dendiğinde hiç ağırlık yok demektir. “sınıfta sıfır kişi var” dediğimizde sınıfta bu hiç kimsenin olmadığı anlamına gelir.Mutlak SıfırBağıl Sıfır:Ölçülen özelliğin yokluğu anlamına gelmez. yani tanımlanmış bir sıfır noktası söz konusudur.Örneğin takvimde kullanılan sıfır tanımlanmıştır (MİLAD VE HİCRİ TAKVİM)“SIFIR BEDEN” örneğiSıcaklığın ölçülmesinde sıfır hiç sıcaklığın olmadığı anlamına gelmez.Deniz seviyesiBağıl Sıfır
Ölçmede Sıfır
Değişken TürleriÖlçütler Değişken türü Tanım ÖrneklerDeğişkenin alacağı değer1.Nicel Değişken Sayılarla ifade edilebilen özelliklerdir. Boy uzunluğu, ağırlık2.Nitel Değişken Sıfatlarla veya sembollerle ifade edilebilen özelliklerdir. Bu tür değişkenler sayılarla gösterildiğinde sayılar işlemsel anlamını yitirir. Sembollere simgelere dönüşür.Medeni durum, Mezun olunan okul türüAraştırmanın amacı3. Bağımsız Değişken (Etkileyen değişken) Aldığı veya alacağı değerler başka değişken(ler)e bağlı olmadan değerler alabilen değişkenlerdir.Örnekler: 1-Kafein2- Soru sayısı3-Cinsiyet 4.Bağımlı Değişken (Etkilenen Değişken)Başka bir değişkene bağlı olarak değerler alabilen değişkenlerdir.1-Sportif performans2-Sınavdan aldığımız puan
TEMEL KAVRAMLARÖlçüm:• Özelliklerle ilgili değerlerin her birine, tek tek gözlem sonuçlarına ölçüm denir.Ölçme Türleri1)Doğrudan (Temel/Dolaysız) Ölçme2)Dolaylı (Göstergeyle) Ölçme3)Türetilmiş Ölçme
ÖLÇME TÜRLERİ1)Doğrudan (Temel/Dolaysız) Ölçme:• Herhangi bir niteliği başka nitelikle ilişkilendirmeden gözlemek doğrudan ölçme olarak adlandırılır (Boy sırasına koyma, Terazi ile tartma, metre ile ölçme).
ÖLÇME TÜRLERİ2) Dolaylı Ölçme:• Herhangi bir değişkene ait niteliği başka değişkenler veya araçların niteliğinden faydalanarak ölçmektir.• Termometre ile ısı ölçme veya baskül ağırlık ölçme: birinci durumda civanın genleşmesi yardımıyla ısı hakkında fikir sahibi olurken, ikinci durumda yayın uzamasına bağlı olarak ağırlık hakkında bir şeyler söyleyebiliriz)
Farklar
ÖLÇME TÜRLERİTüretilmiş Ölçme:• İki ayrı ölçülen nitelik üzerinde yapılan işlemler yardımıyla yeni bir ölçme sonucuna ulaşmadır. (Örneğin Hız=km/saat (yol / zaman) veya Yoğunluk = Kütle/hacim gibi)i ı l
Türetilmiş Ölçme
Ölçmede Birimler•Ölçme işleminde doğal ve yapay (tanımlanmış) birimler vardır. •Doğal Birim•Yapay Birim: Metre ve kilogram üzerinde anlaşılmış veya tanımlanmış birimlerdendir.
Birimlerin Özellikleri• Birimlerde aranan üç özellik vardır. Bunlar; eşitlik (ölçeğin her bölmesinin –metredeki her santimetrelerin- birbirine eşit olmasıdır), genellik (birimlerin herkes tarafından aynı anlamda kullanılması veya birimlerin çoğunluk tarafından kabul edilmesidir) ve amaca uygunluk (ölçülecek özelliği ölçmeye uygunluk veya bu özelliği en iyi şekilde yansıtabilmektir) olarak ifade edilebilir.
Ölçmede Araçların Önemi• 1-Ölçme sonuçlarının duyarlığını ve güvenirliğini dolayısıyla kesinliğini artırır. Ölçme sonuçlarına karışan hata miktarının azalmasını sağlar.• 2-Duyu organlarımızla ölçme yapamadığımız durumları gözlememizi kolaylaştırır. Böylece duyu organlarını kullanamadığımız durumlarda da ölçme yapma imkanı buluruz.• 3-Herkesin kabul ettiği, üzerinde anlaştığı standart ölçme sonuçları elde etmemize olanak sağlar.
Temel KavramlarÖlçüt:•Ölçme sonuçlarıyla karşılaştırılan ve değerlendirmeye dayanak olan değere ölçüt denir.Örnekler:•Manken olmak için 172 cm boy gereklidir.• Öğretmen olmak için KPSS’den en az 75 puan almak şart gibi
Temel KavramlarMutlak ölçütÖlçme işleminin yapılacağı grup için kesin, net ve standart olarak belirlenmiş olan kritere “mutlak ölçüt” denir.Tarih dersinden geçmek için 60 ve üzerinde puan almak gerekir.Şehir içi hız 50 km/h’dır.18 yaşından küçükler giremez.Emeklilik yaşı 65 yaş olması gibi.Bağıl ölçütÖlçme sonuçlarına ve ölçme işleminin yapıldığı gruba bağlı olarak elde edilen ölçüte “bağıl ölçüt” denir.Sınıf ortalamasının üzerinde puan alan öğrenciler dersten geçer.İlk 3 girenlere altın madalya verilecekAritmetik ortalaması en yüksek 2 öğrenciye burs verilecek