Sıra | DOSYA ADI | Format | Bağlantı |
---|---|---|---|
01. | Öğreti̇m Teknoloji̇leri̇ Ve Materyal Geli̇şti̇rme Temel Kavramlar | pptx | Sunumu İndir |
Transkript
ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL GELİŞTİRME TEMEL KAVRAMLAR(I.HAFTA)1
I.dersin içeriği2 Teknoloji nedir? Öğretim teknolojisi nedir? Sistem nedir? Öğretimde sistem yaklaşımı nedir? Öğretimde sistem yaklaşımı süreci nedir? Analiz Tasarım geliştirme Değerlendirme
AMAÇLAR Öğr.tek ile ilgili kavramları tanıyabilme Öğr.tek. ve öğr.sistem yaklaşımı arasındaki ilişkiyi açıklayabilme. Öğretimde sistem yaklaşımı sürecini oluşturan unsurları açıklayabilme. Sistem yaklaşımı sürecini oluşturan unsurlar arası ilişkiyi açıklayabilme3
Teknoloji Nedir?Bilimsel ya da sistematik bilginin pratik alana uygulanmasıdır. Teknolojinin Unsurları;•Ortaya bir “ürün” oluşturulurken kullanılan bilgi, düşünce, teknik ve yöntemler ile malzeme, araç-gereç ve enerji teknolojinin unsurlarıdır. 4
ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ İnsanların nasıl öğrendiği hakkındaki bilimsel bilgilerimizin öğretme ve öğrenme problemlerinin çözümü için uygulanmasıdır.5
EĞİTİM TEKNOLOJİSİ “insanın öğrenmesi” olgusunun tüm yönlerini içeren problemleri sistematik olarak analiz etmek, bunlara çözümler geliştirmek üzere ilgili tüm unsurları (insan gücünü, bilgileri, yöntemleri, teknikleri, araç-gereçleri vb.) işe koşarak uygun tasarımlar geliştiren, uygulayan, değerlendiren ve yöneten karmaşık bir süreçtir.6
ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİÖğretim teknolojisi bir alana yönelik düzenlenmiş teknolojidir. Dil Öğretimi Teknolojisi, Fen Öğretimi Teknolojisi7
Sistem Nedir? Karşılıklı etkileşim içinde bulunan unsurların tasarlanan amaçları gerçekleştirmek amacıyla bir bütün meydana getirecek şekilde organize edilmesidir.8
Öğretimde teknolojinin kullanılması için Öğretme ve öğrenme süreci sistematik bir biçimde tasarlanır. Uygulanır Değerlendirilir9
Kavramlar Araç: Daha çok mekanik nitelikteki yardımcı olup; gereci sunmada vazgeçilmez ögedir. Bir iş yapmakta veya sonuçlandırmakta gücünden yararlanılan nesne. Örnek: Tepegöz, bilgisayar, televizyon Gereç ise; daha çok yazılı basılı nitelikteki yardımcı olup, aracın vazgeçilmez ögesidir. Belirli bir işi yapmak için kullanılması gereken maddeler, malzeme, materyal Örnek: Tepegöz asetatı, bilgisayar ve televizyon programları10
Araç- Gereç ÇeşitleriGörsel Araçlar-Gereçlerİşitsel Araçlar-GereçlerGörsel- İşitsel Araçlar-Gereçler11
Öğretimde sistem yaklaşımı ÖğrenciÖğreticiÖğretim MateryaliÖğretme-öğrenme ortamı Öğretim sisteminin en önemli unsurları12
• Analiz• Amaçlar saptanır• Hangi davranışlar kazanılırsa bu amaçlar gerçekleşir? Sorusuna cevap aranır• Tasarım ve Geliştirme• Amaçlarda belirlenen davranışlar ölçmek için araçlar geliştirilir• Nasıl öğretelim? Sorusuna cevap aranır• Değerlendirme• Süreci değerlendirme• Ürünü değerlendirmeSistem Yaklaşımı13
Öğretimde sistem yaklaşımı Analiz Ders, kurs ya da konunun amacı belirlenir(Öğrencinin seviyesi, sahip olduğu davranışlar/kazanımlar) Ders sonunda öğrenci neler kazanacak Bu amaçlara hangi davranışlar kazanılırsa ulaşılacak14
Öğretimde sistem yaklaşımı Tasarım ve geliştirme Amaç belirlendikten sonra belirtilen davranışlara sahip olma düzeyini belirleyecek ölçme aracına ihtiyaç var (Ön-ara-son testler) Nasıl öğretelim,Hangi Öğrenme etkinlikleriÖğretim materyalleriÖğretim yöntem ve teknik, Planlanan hedefe ulaşmak için yardımcı öğretim araçları seçilir, gereçler tasarlanır.15
Öğretimde Sistem Yaklaşımı Değerlendirme Süreci değerlendirmeÖğretim materyalleri ve planın değerlendirilmesidir. Geliştirilen ölçme aracı amaçlarda belirlenen dav. ölçecek nitelikte midir?Ders planı ve öğretim gereçleri öğrt. hedeflerinin kazanılmasını sağlayacak nitelikte midir? Ürünü değerlendirme,Program etkili midir?Programın üstün ve zayıf yönü.16
BEDEN EĞİTİMİ’NDE GELİŞEN TEKNOLOJİ 17 2010 Microsoft Xbox konsolu için kinect 2006 Nintendo Wii1990s Dance Dance Revolution (DDR)1980s Atari 2600 foot pad controller
iDANCE Wireless Dance System18
Lightspace Play Floor/Wall19
Gamercize20
Interactive Bikes21
Makota Sports Arena / 3 Kick22
SportWall23