Akademik Sunum

1 / 18

Sıra	DOSYA ADI	Format	Bağlantı
01.	Eğitsel Ve Davranışsal Değerlendirme	ppt	Sunumu İndir Sunuyu İndir Sunumu İndir

Transkript

[1]

Ders 14:Eğitsel ve Davranışsal Değerlendirme Prof. Dr. Tevhide Kargın

[2]

Değerlendirme Yöntemleri

[3]

İnformal Değerlendirme Araçları

[4]

Informal Değerlendirmede Yeni Yaklaşımlar- Alternatif Değerlendirme Yaklaşımları

[5]

Performans Değerlendirmesi• Öğrencinin sergilediği performansı değerlendirir. • Genellikle bunlar eğitim ortamında sergilendiği şekliyledir. • Matematik Problemlerini çözmesi gibi• Öğrencinin kazandığı bu becerileri günlük yaşama aktarması beklenir.

[6]

Authentic / Özgün/ iş Başında Değerlendirme • Kazanılan bilginin gerçek yaşama aktarılmasını bekleyen performans değerlendirmesidir. • Bilginin gerçek yaşamda kullanılması beklenir.

[7]

Portfolio / Dosya Değerlendirmesi •Öğrenci ürünlerinin birikimidir. Gözlenebilir.•Süreç içinde gösterilen gelişimi sergiler.•Authentic olabileceği gibi olamayabilir de

[8]

Değerlendirmeye başlarken • Yaş• Eğitim geçmişi• Kabadan ayrıntılıya• Zaman kaybettirmeden•Hangi beceri/ davranış, hangi araçla değerlendirilecek??• Tüm alanlarda • Sürekli

[9]

Değerlendirme Alanları•Öğrenmeye hazırlık becerileri • Bekleme• Dinleme• Göz kontağı kurma • Sürdürme • Sıra alma• Etkinliğe başlama • Sürdürme • Sonlandırma• Pekiştireci kabul etme

[10]

Değerlendirme AlanlarıKavram Becerileri • Renk• Sayı • Şekil• Büyüklük• Zaman•Mekanda konum• Zıt kavramlar

[11]

Alıcı Dil Becerileri •Kendi yakın çevresinden başlayarak uzak çevreye doğru• İsimleri•Eylemleri • İsim, sıfat, eylem içeren cümleleri anlama becerileri

[12]

İfade Edici Dil Becerileri • Kendi yakın çevresinden başlayarak uzak çevreye doğru• İsimleri• Eylemleri • İsim, sıfat, eylem içeren cümleleri kullanma becerileri• Sözcükleri konuşma seslerine uygun isimlendirme becerileri • Dili gramatik yapıya uygun kullanma becerileri Zaman-çoğul-iyelik ekleri vb.

[13]

İnce Motor Becerileri •Parmaklarını kullanma becerileri•Yırtma- yapıştırma-kesme- boyama becerileri ve bu becerilere destek olacak tüm beceriler.

[14]

Okula Hazırlık Becerileri•Matematiğe hazırlık becerileri•Büyüklük•Uzunluk•Azlık- çokluk•Sıralama

[15]

Okuma Yazmaya Hazırlık Becerileri •Okul araç- gereçlerini tanıma•Okul araç- gereçlerini kullanma•Oturma• İnce motor becerileri• Çizgiye hazırlık çalışmaları• Çizgi çalışmaları

[16]

Sosyal Beceriler ve Diğer……..• Yardım isteme• İzin alma• Söz alma• Teşekkür etme• Sıraya girme• Sıra bekleme• Ödev yapma• Bağımsız çalışma

[17]

Diğer………•Kendini tanıtma•Ailesini tanıtma•Yaşadığı yeri tanıtma•Mevsimler ve özellikleri

[18]

Okuma- Yazma, Matematik, Hayat Bilgisi, Türkçe ve Dil Bilgisi •Müfredata dayalı olarak değerlendirme•Her bir ders bir süreklilik içinde ele alınır.