| Sıra | DOSYA ADI | Format | Bağlantı |
|---|---|---|---|
| 01. | Moti̇vasyon | ppt | Sunumu İndir |
Transkript
MOTİVASYON
SPORDA MOTİVASYON KURAMLARI
YÜKLEMLEME KURAMI(Weiner 1972)Bu kurama göre insanlar olayları kendi bilişsel algılarına dayanarak açıklamaya, tanımlamaya ve tahmin etmeye çalışırlar. Bu modelin 3 boyutu vardır.
1. Kontrol Odağı1a)İçsel belirleyiciler• Çaba • Yetenek 1b)Dışsal belirleyiciler• İşin zorluğu• şans
2.Nedenin Değişmezliği2a) Kişinin yeteneğine ilişkin inancı2b) İşin zorluğu
3.Kontrol EdebilirlikPerformansın nedeninin kişi tarafından kontrol edilip edilmediğini ölçer.
DeğişmezlikDeğişmez Değişir yetenek İşin zorluğuçaba şansk.o içsel k.o dışsalPerformans sonuçlarıİçsel nedenle yüklemlemeDışsal nedenle yüklemlemeGurur duymaGurur duymamaUtançUtanç azalır.Başarı Başarısızlık
BİLiŞSEL DEĞERLENDİRME KURAMITemel ilke sporcunun yeterli olduğunda kendi kendine başa çıkmayı başardığı ve içsel motivasyonun maksimum olduğudur. Sporcu becerilerini diğer sporcuların becerileri ile karşılaştırır. Yüksek yeterlilik standardı saptarsa içsel motivasyon artar. Düşük yeterlilik standardı saptarsa içsel motivasyon azalır.
KARŞILAŞTIRMA YAPARYüksek yeterlilik Düşük yeterlilikArtan içsel motivasyon Azalan içsel motivasyon
DECL &RYAN İki fonksiyonel parçadan söz eder1.Kontrol edilen durum2.Bilgilendirilen durum
KONTROL EDİLEN DURUMSebebiyet verilen durumla ilgilidir. ÖRN:Spora katılımı istenen çocuğun annesi tarafından spora başlatılması. Burada etkinlik yada durum başkasınca kontrol ediliyorsa dışsal kontrol odağından söz edebiliriz bu da neden sonucu kendinde bulmayı paralel olarak içsel motivasyonu azaltır.
BİLGİLENDİRİLEN DURUMBu duruma etkinlikteki başarısı doğrultusunda bireyin yeterlik düzeyini saptamasını örnek verebiliriz.Sporcunun antrenör ve diğer kişilerden gelen bilgilerle kendini nasıl değerlendirdiğidir.
YETERLİK MOTİVASYON KURAMI(White&Harter)Bu kuramcılar bireylerin kendi sosyal ve fiziki çevrelerindeki etkinlikleri sonucunda içsel olarak motive olduklarını ileri sürmektedir.
Sosyal ve fiziksel çevreden(Ebeveyn,kulüp,antrenör) aldığı dönütler olumlu ise içsel motivasyon artar.olumsuz ise azalır.Horn & Arkadaşları fiziksel yeterliliği algılamada yaş ve bilginin önemli olduğunu Savunurlar.Küçük yaştakiler için oyunun etkileri ve yetişkin dönütleri önemlidir. İleri yaşlardakiler için yeterlik algısı ve yeterliğin kaynağına ait bilgiler önemlidir. Yeterlikle ilgili farkındalık geliştirme 10-13 yaş aralığındadır.
BAŞARI MOTİVASYON KURAMIBazı sporcular gerekli eforu harcayarak iddialaşabilecekleri sporları seçerken bazıları daha düşük iddialaşmayı gerektiren görevleri seçerler(Daha az efor daha az ısrar).
Nicholls teorisinde başarıya yönelim önemlidir• Ego yönelimi(1. olmayı istemek),• Görev yönelim(İyi derece yaparak kendini aşma)• Sosyal kabule yönelim (tavsiye ile başlayıp sonra bırakama)
Moti̇vasyon
Yıl : 2017
Anahtar Kelimeler
Daha fazla görüntüle